Les enfants sont restés concentrés, alors que ce n’est pas évident pour eux. Une seule classe est repartie avant la fin, avec des enfants à tendance autiste. Le bruit les rend nerveux.»
Quant aux activités mises en place, elles étaient bien adaptées: «On sent que les organisateurs sont de vrais professionnels, qu’ils ont l’habitude de gérer les enfants, quels qu’ils soient.
Ma classe est composée de neuf enfants de 4 à 5 ans et tous ont apprécié les activités et se sont bien intégrés. Il est très important de mélanger les deux types de public. En fait, ils s’acceptent beaucoup plus facilement qu’on ne le pense! Cette journée vaut la peine d’être vécue. Le message: on est différent, mais on s’accepte». M-F.Ph
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